СТИХИ КАК СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ОНЛАЙН
DOI:
https://doi.org/10.48371/PHILS.2020.59.4.010Ключевые слова:
обучение поэзии, поэтические подсказки, формы поэзии, поэтические упражнения, поэтические стратегииАннотация
Цель этой статьи - обсудить стратегии написания стихов для улучшения уровня английского языка студентов, представить обзор форм поэзии и задания, которые можно эффективно использовать при проведении уроков, и предложить некоторые идеи о том, как стимулировать учащихся для написания стихов в режиме онлайн. Эти задания можно использовать для учащихся с разным уровнем владения языком и изменять в зависимости от их уровня.