КОММУНИКАТИВНО-АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ ПРЯМОЛИНЕЙНОСТИ В МЕДИЙНОМ ДИСКУРСЕ

Аннотация

Рассмотрение коммуникативно-аксиологической категории прямолинейности в казахстанском медиадискурсе актуально, поскольку правдивые, искренние или даже резкие высказывания играют важную роль в процессе формирования представления о развитии свободы слова в медиа. Целью данного исследования является характеристика вербального воплощения категории прямолинейности в казахстанском медиадискурсе с помощью оценки аксиологических и коммуникативных аспектов взаимодействия с читательской аудиторией. Среди основных использованных в исследовании методов следующие: контекстуальный, интерпретативный, концептуальный, которые применялись в комплексе для изучения основных параметров коммуникации в казахстанской прессе. В данной работе внимание сосредоточено на ключевых концептах, формирующих концептуальное поле прямолинейности в рамках казахстанского медиадискурса. Характеристика коммуникативных и ценностных параметров общения производилась через положительные и негативные семантические признаки близких к лексеме «прямолинейность» синонимических рядов. Деконструкция и интерпретация аксиологических параметров осуществлялась с помощью изучения отдельных контекстуальных фрагментов. Оценивалась также специфика употребления языковых средств, экспликаций и импликаций, образных и метафорических значений. Результаты, полученные в ходе собственного анализа, сравнивались с результатами по изучению медиадискурса других исследователей. Рассматривались особенности медийного и медиасетевого дискурса, сравнивались основные параметры коммуникации в них.

Рассмотрение особенностей реализации коммуникативно-аксиологической категории прямолинейности в казахстанском медиадискурсе показало, что она может рассматриваться как амбивалентная: как со стороны положительной, так и со стороны негативной оценочности, а также реализоваться с помощью эксплицитных языковых средств (определенной лексики, экспрессем) с имплицитными вкраплениями (образными и метафорическими трансформациями).

Полученные в ходе исследования результаты и выводы способствуют более пристальному знакомству с дискурсивными особенностями реализации категории прямолинейности в поликультурном сообществе Казахстана.  Результаты и выводы могут быть использованы в лекционных курсах по языкознанию, стилистике русского языка, в спецкурсах по теории дискурса, прагмалингвистике и социолингвистике. Научная  значимость исследовательской работы определяется возросшим интересом современной лингвистики к изучению дискурсивной специфики коммуникативных ценностей в рамках лингвокультурологии и межкультурной коммуникации.