РЕАЛИЗАЦИЯ ЗНАЧЕНИЯ ЗАЛОГА ПОСРЕДСТВОМ ЯЗЫКОВЫХ ФОРМ

Аннотация

В статье категория залога в казахском языке рассматривается как важная морфологическая единица языковой системы. Структура и значение форм залога анализируются не только на морфологическом уровне, но и в рамках требований когнитивной и функциональной лингвистики.

Цель научного исследования – выявить особенности проявления залоговых форм казахского языка с помощью языковых средств и определить их синтаксические и концептуальные особенности.

В статье описываются грамматические механизмы, регулирующие отношения между субъектом и объектом в речевом акте. Также рассматривается как коммуникативное намерение говорящего и ролевая структура проявляются через залог.

Научная значимость исследования заключается в выходе за пределы традиционного морфологического описания категории залога, и рассмотрении ее в когнитивно-концептуальном и прагматическом аспектах.

Практическая значимость заключается в возможности применения результатов статьи в обучении языку, переводе, дискурсивном анализе и системах искусственного интеллекта.

В статье используется комплексный подход, включающий описательный, структурный и сравнительный методы. Описательный метод позволяет выявить внутреннее значение и функцию залоговых форм. Структурный подход анализирует валентные особенности залога и систему аргументов в структуре предложения. Сравнительный метод выявляет преемственность между формами древнетюркского и современного казахского языков.

В процессе исследования на основе трудов А. Байтурсынулы, О. Жубаева, А. Салкынбай, Ж. Туймебаева, а также зарубежных лингвистов Ф. Катамбы, Дж. Стоунхема, Ф. Зуниги, С. Киттилы анализируются типологические универсалии залоговых форм в казахском языке.    Когнитивные механизмы отражения отношений субъекта и объекта через залог обосновываются на конкретных примерах.

Представленные в статье положения позволяют пересмотреть и уточнить представлению о категории залога в казахском языкознании. Рассмотрение залога не только на морфологическом, но и на когнитивно-концептуальном и функциональном уровнях способствует выявлению типологических особенностей казахского языка.